المنشور
المحتويات
- —تعليمات القراءة
- —إهداء
- —ملخص
- 1مقدمة
- 1.1تحديد المصطلحات: مصطلحات تشغيلية في سياق ECL
- 1.2كيف تبحث هذه الدراسة
- 1.3المبادئ الأخلاقية
- 1.4بروتوكول القراءة الجسدية
- 2الأسس المنهجية
- 2.1المعرفة الموقعية
- 2.2الشروط المناهضة للتكرار الدائري
- 2.3توترات نظرية
- 2.3.1فوكو ضد فانون
- 2.3.2غليسان ضد بتلر
- 2.3.3راسل ضد سعيد
- 3هندسة المظهر
- 3.1العنف المعرفي وهيمنة التأويل
- 3.2تفكيك الآخر المعرفي
- 3.3حضور غير مشفَّر: تشويش الترميز الخوارزمي
- 3.3.1ضد بودريار: لماذا لا تشكل الأشياء غير القابلة للتحكم محاكاة
- 4الجسد كموضوع للمعرفة
- 4.1ما وراء التمثيل
- 4.2البروتوكول الجسدي
- 4.2.1سبعة مؤشرات كشهادة جسدية
- 4.3إنتاج الشهادة الجسدية عبر التعريض الذاتي
- 5الممارسة الفنية كتدخل معرفي
- 5.1من النقد إلى الانقطاع
- 5.2توليفات عالمية وقرابات منهجية
- 5.3التعذر عن القراءة كحاجز معرفي
- 5.4الممارسة المكانية والفضاء المتنافس (Agonistic Space)
- 5.4.1الفضاء المتنافس كبنية تحتية بدلًا من منطقة حماية
- 5.4.2الممارسة المكانية: إعادة تنظيم الفضاء
- 6دراسات الحالة والصيغ التشغيليّة
- 6.1المنصة (The T(AA)CHE): تحليل الأداء كبروتوكول للمعرفة
- 6.2التجمع كمحفظة مضادة
- 6.2.1دراستا حالة في إنتاج المعرفة المؤسسية
- 6.2.2دراسة حالة: تفتيش للشرطة في مدينة ساكسونية
- 6.2.3تطبيق وحدود البروتوكول
- 6.2.4العلامات بالتفصيل
- 6.2.5التحليل، المستوى الثاني: العمليات الثلاث في حالة التكرار
- 6.2.6دوام الأثر
- 6.2.7من القضية إلى التجميع: بروتوكول
- 6.3تحول العجز: من الإحصاء إلى التعبير
- 6.4الاستماع المتجسد
- 6.4.1مجموعة أدوات الاستماع المتجسد كبروتوكول تشغيلي منهجي
- 6.4.2ممارسة الصمود العلائقي
- 7التركيب والخلاصة
- 7.1التحرر الإبداعي المتجسد (ECL) كتركيب
- 7.2تأمل المفاهيم: ما تعلمته المفاهيم
- 7.3الخلاصة
- —خاتمة: ما لم يتمكن هذا العمل من قوله
- —تطلعات: السيادة، والاستدامة، وخطر إعادة الامتصاص
- —المصادر الأولية والبحث الميداني الخاص
- —قائمة المراجع
- —إقرار بالتفرد